教育部、国家卫生健康委联合印发技术方案科学精准指导中小学校和托幼机构安全有序复学复课

 5月7日,教育部联合国家卫生健康委印发《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》,科学精准指导中小学校、托幼机构做好复学复课疫情防控工作,安全有序推进复学复课。  《技术方案》针对中小学校、托幼机构学习生活环境状况、学生不同年龄段特征等情况,明确中小学校和托幼机构疫情防控的组织保障和制度要求、人员管控要求、重点区域防控要求、环境卫生要求、出现疑似感染症状应急处置和境外师生返校要求。  《技术方案》要求学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组,全面
时间:2020年05月09日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:509    评论:0

教育部印发义务教育六科超标超前培训负面清单

近年来,教育部等相关部门积极开展校外培训机构治理工作,取得了阶段性成效。为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)提出的“坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为”要求,日前,教育部办公厅印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)(以下简称负面清单),为各地查处培训机构超标超前培训行为提供了具体依据。  负面清单共涉及义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物学等六门学科,每门学科的负面清单包括“原则要求”和“典型问题”两部分。“原
时间:2020年05月08日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:604    评论:0

捧起好书看风景—— 在阅读与写作中成长

世界上有三种风景,我们就生活其中。好山好水,我们要领略世间的各种好风光;我们生活在社会之中,每天看到人情百态,这是社会的风景,所以我们要行万里路;还有一道风景,那就是精神的风景,精神的风景是由智慧的文字构造起来的,所以我们要读万卷书。精神的风景带给人的体验是最深刻的我们每个人的幸福程度和这三种风景有很大的联系。我们生活在物质世界之中,需要基本的物质生活作保障,但是我们知道,物质生活并不能给人完全的幸福。心理学家做过研究,当一个人的收入水平达到平均线以后,他平均线之上的部分不能增加人的幸福感。我们
时间:2020年05月07日    作者:孟德    分类:教育要闻   浏览:602    评论:0

以劳动教育树时代新人

 劳动是一切成功的必经之路,劳动教育是成长成才的题中之义。  不久前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育,植根中华优秀传统文化,承载以劳动立德树人理念,对推动劳动创新、建设教育强国意义重大。  热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穑,树艺五谷;五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕读传家是中国教育的重要内容,“劳”与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出,儿童劳动教育应谋求手
时间:2020年04月30日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:188    评论:0

疫情下的考试新政:多举措确保公平诚信

疫情之下,高考推迟一个月,艺术类考试转线上,研究生复试转线上……确保这些重要考试公开公平公正,对疫情下的各类招考提出了更高要求。  高考:“强基计划”与贫困专项并行  中国教育部12日举行新闻发布会。据教育部高校学生司司长王辉介绍,今年全国高考报名人数为1071万。目前,全国31个省(区、市)高三年级学生均已返校复学。  受疫情影响,今年高考将于7月举行,比往年延期一个月。王辉表示,教育部将加强考试的组织管理,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施和防疫措施,严格规范执行考
时间:2020年04月29日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:189    评论:0

给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议

教育部中小学心理健康教育专家指导委员会当前,新冠肺炎疫情防控形势持续向好,疫情在全国范围内得到有效控制,各地中小学积极推进开学复课工作。为更好帮助各地师生顺利适应新学期,以更积极的心态投入开学后的教育教学工作和校园学习,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会向全国中小学校提出如下指导建议。  1.开展开学复课衔接工作,提升学生的学习生活适应能力  对于入学后学生可能存在的适应不良问题,学校要提前预判,在教学安排上预留调整适应期,可提前发布开学后的教学计划安排和作息时间表,让学生早知情、早安心、早
时间:2020年04月25日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:199    评论:0

指导学生读好书、读经典,全面提高学生素质 ——教育部基础教育课程教材发展中心负责人就《中小学生阅读指导目录(2020年版)》答记者问

  日前,《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》发布。教育部基础教育课程教材发展中心负责人就有关问题回答了记者的提问。  一、社会各界对学生阅读指导十分关注,请介绍一下《指导目录》出台的背景。   答:引导学生读好书、读经典,对于全面提高学生素质,打好中国底色,厚植红色基因,培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。《指导目录》的出台主要有以下三个方面的背景:   一是落实党中央国务院关于深化教育改革和全民阅读的决策部署。党中央国务院对深化
时间:2020年04月24日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:68    评论:0

教师必须修炼的10项教学基本功,你做到了几个?

 01 书写基本功书写基本功包括写字基本功和写作基本功。写字基本功讲究不写错别字,不写草书,书写规范,大小适度,字迹美观,章法合理。另外教师应当掌握基本的写作技能,这不仅是自我发展的需要,也是教学工作的需要。语文老师必须掌握各种文体的写作技能和技巧,这不仅是书写基本功的问题,而是涉及是否掌握了所教学科的知识和能力问题。其它学科老师也需要完成教学计划、教学总结、论文论著等写作工作,同样需要写作基本功。 02 课堂语言基本功教学语言是教学信息的载体,是教师引导
时间:2020年04月12日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:180    评论:0

全力做好中小学教学用书保障工作 为打赢疫情防控战提供坚强支撑

新冠肺炎疫情发生以来,在国家教材委和教育部党组的坚强领导下,国家教材委办公室迅速行动,全力做好疫情防控期间中小学教材电子版上线和春季学期开学用书保障工作,为教育系统打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战提供有力支撑。  ——众志成城,扛起疫情防控政治责任。认真学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的一系列重要讲话和指示批示精神,深入落实国家教材委和教育部党组要求,坚持把疫情防控作为当前最重要的工作抓实抓细。按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,迅速研究部署教材战线疫情防控工作,科
时间:2020年04月10日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:118    评论:0

尺寸教材 悠悠国事 ——全面落实教材建设国家事权

习近平总书记指出,要抓好教材体系建设。从根本上讲,建设什么样的教材体系,核心教材传授什么内容、倡导什么价值,体现国家意志,是国家事权。这是立足当今中国国情和发展实际,着眼于建设教育强国、加快教育现代化、办好人民满意教育,深刻把握教育教学规律和人才培养规律,总结我国教材建设正反两方面经验做出的重大创新。我们要全面理解其科学内涵和实践要求,推动新时代教材建设行稳致远、开创新局。  充分认识教材建设国家事权的深刻内涵  教材建设国家事权,内涵丰富、思想深刻,需要深入理解,准确把握。  第一,体现国家意
时间:2020年03月11日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:176    评论:0