源思维   精准测评与自适应训练

提高英语阅读理解做题速度的四种方法，全掌握考试才能更轻松！

一、注意词汇量的积累单词是构成文章的基本要素，掌握的单词量较小，陌生词汇过多，自然会阻碍阅读进程，影响文章的阅读速度和理解能力，很多同学抱怨做题时间不够，其实说到底只是词汇量不够，不能在看到文章的第一刻联想到相关词汇的意思，左思右想，时间自然就浪费了。因此在中学阶段，大家一定要注重词汇量的积累。可以通过两种方式来增加自己的词汇量：1. 夯实基础词汇。大家在学习课本时，要通过听写、替换、造句等方法来牢固和记忆课本上的基础词汇。2. 补充大量英语课外读物。除了老师上课教的词汇，大家也要多阅读课外的读
时间：2020年05月06日    作者：源思维    分类：英语   浏览：5465    评论：0

针对新型冠状病毒肺炎英语这样出题

【知识点】冠状病毒(coronavirus)是一类主要引起呼吸道、肠道疾病(respiratory and intestinal diseases)的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起(a fringe of bulbous surface projections )，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠(royal crown)，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒除人类以外，还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等多种哺乳动物以及多种鸟类(mammals and birds)。【
时间：2020年04月23日    作者：源思维    分类：英语   浏览：2262    评论：0

省略句考点全归纳

在英语中，为了使语言简洁明了，重点突出或上下文紧密相连，可以省去某些句子成分而保持句子原意不变，这种语言现象称之为省略。小编就为大家分享关于省略句的考点归纳。一、简单句中的省略1. 省略主语1)祈使句中的主语通常被省略如：(You) Open the door, please.请开一下门。2) 其它省略主语多限于现成的说法如：a) (I) Thank you for your help 谢谢你的帮助。b) (It )Doesn’tmatter.没关系。2. 省略主谓语或主谓语的一部分a) (Th
时间：2020年04月10日    作者：源思维    分类：英语   浏览：2381    评论：0

初中生应该怎样练习中考英语听力

学生往往有这样一种感觉，听力内容不难但做题目时心中没底。问题就在于听力解题技巧不够。不可忽视的是综合技能的训练。听力的综合技能分为两部分。一是对语音辨识能力和对时间、日期、价格、号码、语气等表层信息的速记及反应能力;二是对话语、篇章进行整体把握及简单的推理能力 , 如推断对话发生的时间、地点、场合，以及说话人的身份、职业、地位等。如何提高这方面的能力?第一、重视预测，合理取舍。听力具有很强的未知性、随机性和时限性。提前阅读是做好听力理解的重要保证。在平时训练中，要时刻记得听前认真快速浏览试题，捕
时间：2020年04月02日    作者：源思维    分类：英语   浏览：2136    评论：0

高中三年虚拟语气全攻略，让你走出虚拟迷宫

虚拟语气什么是虚拟语气？是的，我们要学习虚拟语气就必须先弄明白它的概念。虚拟语气包含两种：一种指与事实相反或不可能发生。“虚拟条件句+虚拟主句”的结构都属于这一类；even if、even though、as if、as though引导的状语中如果需要用到虚拟语气也属于这一类；wish、would rather后面接的宾语从句表示不可能实现的愿望，还是属于这一类。另一种指与事实实际是否发生没有直接关系。如和suggest、order、demand等表示建议、命令、要求等相关的名词性从句都属于这
时间：2020年03月26日    作者：源思维    分类：英语   浏览：3483    评论：0

英语老师告诉你：英语满分作文的八个技巧

1. 卷面是否工整考试阅卷时间紧，任务重，如果学生的卷面不整洁、书写不工整，那么阅卷老师看了心情就不好，即使文章写得再好，也不可能得高分。试想两篇内容一模一样的文章，一篇字迹工整，一篇潦草，要你来打分，分数肯定不同，所以书写非常重要，这一点一定要切记。2. 是否使用高级结构高考英语书面表达评分标准第五档(很好)中有这样一段话：“应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有少量错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。”这就是说，学生仅运用基础的词汇和基本的句型，不能体现出较强的语言运用能
时间：2020年03月13日    作者：源思维    分类：英语   浏览：1623    评论：0

初中英语教学有效策略解析

英语教学作为初中教育中的重要内容，一直是存在着教学实效性较差的问题，而其语言性学科的特点又使得很多常规教学策略或教学方法无法得到有效的发挥，给教学工作的开展造成了很大的难题，本文结合实际教学，对初中英语教学的有效策略进行了分析，能够在一定程度提高初中英语教学的教学效果。初中英语教学的基础性较强，其主要目的是帮助学生掌握基础英语知识，并形成一定的英语学习能力与学习动机，而这也正是新课程改革中的重点。一、初中英语教学的准备策略（一）明确教学目标。想要进行有效的英语课堂教学，首先要对教学目的拥有明确、
时间：2020年03月02日    作者：源思维    分类：英语   浏览：2066    评论：0

老外很爱用的35句中国谚语，英文翻译很惊艳

中国谚语在国外可火了。美剧《复仇》的片头就用了孔子的名言：“Before you embark on a journey of revenge, dig two graves.”（子曰：“攻乎异端，斯害己也。）” 今天和大家分享35句受老外欢迎的中国谚语，一起来看看吧。1No shame in asking questions, even to people of lower status.不耻下问2No one knows a son better than the father.知子莫若父3
时间：2020年02月24日    作者：源思维    分类：英语   浏览：1519    评论：0

如何引导学生进行课前学习

 联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存》中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。学校教育不仅仅需要教会学生知识，更重要的是要教学生学会学习，从而在将来能够适应社会发展的需要。而进行课前学习是学生学会学习的一种重要方式和经历。  一、课前学习的价值与必要性  古人云：凡事预则立，不预则废。课前学习是学生在上课之前对课本内容进行预先学习的方法；是学生在学习新课前自觉地运用所学知识和能力，对新知识主动进行了解、求疑和思考的求知过程。课前学习过程中，学生的自主性得到了极大程度的
时间：2020年02月18日    作者：源思维    分类：英语   浏览：2038    评论：0

初中英语最易见的10大错误，你中招几个？

下面是初中英语很容易用错的10种情况，看看是不是也是你最易犯错的点？1 .   Since 和 For“since”和“for”的用法都与时间有关，不同的是前者要与时间点一起使用；比如Monday、January和2009，后者则是与时间段一起使用；比如30 minutes、6 months和10 years，“for”可以用于所有时态，而“since”通常用于完成时。“He jogs for 1 hour everyday”这句话中“for”后面跟着的就是一段时间，“He&
时间：2020年02月05日    作者：源思维    分类：英语   浏览：1867    评论：0