新冠防控中的各类化学消毒剂的安全使用

2020年新年,是中国灾难的一年,十几年前的非典那一幕,重新光顾了中国,新型冠状病毒来者不善,虽然到现在为止,还没有特效药,但是对于没感染的人而言,防控压力虽然大,但是,依然可以做到有效防控。采取有效的措施预防,戴口罩、勤洗手,给自己居住、生活的环境消消毒,都是非常行之有效的方法。那要消毒,必须了解病毒是什么,冠状病毒是一类具有包膜的RNA病毒,当包膜被消毒剂破坏后,RNA也非常容易被降解,从而使病毒失活。由于有这个包膜,冠状病毒对化学消毒剂敏感,75%酒精、乙醚、氯仿、甲醛、含氯消毒剂、过氧乙
时间:2020年05月05日    作者:源思维    分类:化学   浏览:494    评论:0

编程向未来,科技强国梦,不得不学少儿编程的四大理由

近年来,编程的重要性已经成为越来越多国际意识的主题。‍随着浙江,重庆等地相继将编程纳入中小学必学课程,中国人民也越来越重视少儿编程。人工智能时代,我们的学习和生活完全离不开“信息技术”,而编程就是“信息传播”的基础,这也就是为什么全世界都在倡导学习编程的原因。01.学习少儿编程的原因1)编程是一个在数字时代的基本素养首先,孩子们需要知道如何使用这些技术并了解编程背后的逻辑。美国前总统奥巴马非常重视编程教育,曾呼吁说:"如果我们想让美国保持领先地位,就需要年轻一代的美国人掌握编程工具和技
时间:2020年05月05日    作者:源思维    分类:STEAM   浏览:173    评论:0

​化学实验操作中的15个不!

1.实验室里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能品尝味道。2.做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶。3.取用液体药品时,把瓶塞打开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心,不应向下;放回原处时标签不应向里。4.如果皮肤上不慎洒上浓H2SO4,不得先用水洗,应根据情况迅速用布擦去,再用水冲洗;若万一眼睛里溅进了酸或碱,切不可用手揉眼,应及时想办法处理。5.称量药品时,不能把称量物直接放在托盘上;也不能把称量物放在右盘上;腐蚀性药品不能用纸,应用烧杯或表面皿。加法码时
时间:2020年05月04日    作者:源思维    分类:化学   浏览:182    评论:0

要不要学编程?这些相关的国家政策已经给出了答案

长沙一家少儿编程班里,一个两岁半的孩子穿着尿不湿,像模像样地坐在电脑前听着事件、控制、变量、条件、坐标这样的高深词汇;北京10岁的小亮课余时间已经被小提琴、足球、美术和街舞占据,虎妈还是豪掷30000元,硬生生从满满的排期中挤出一天来学编程。古有神童3岁识千字,5岁背唐诗;现在的聪明孩子,要3岁学编程,5岁写程序。乔布斯11岁开始编程,成了一代传奇;比尔·盖茨13岁开始编程,31岁成为世界首富。媒体竞相报道评论,机构广告铺天盖地,一时之间,少儿编程格外火爆。从一线城市蔓延到二、三线城市,编程培训
时间:2020年05月03日    作者:源思维    分类:STEAM   浏览:163    评论:0

2020中考历史重点:分析说明题答题技巧

 分析说明题型是传统的大型主观性试题。特点是知识容量大,并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以分析说明题主要是考查"综合应用能力"。它不仅适用于大跨度的历史问题,也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。  分析说明题的解答应注意如下几个方面:首先是审题。在审题中要注意时空范围、关键词、要求等,还要审每小问后面的分数,比如是3分,如考生已知道了二点,那么很可能还有第三点。  其次,根据审题的结果,也就是题目的要求,从头脑中,从书本中找到相应的知识点。第三步是打草稿,打
时间:2020年05月03日    作者:源思维    分类:历史   浏览:246    评论:0

初中生怎么学习好化学

联系实际初中化学课程中有很多与日常生活紧密相关的知识。跟物理类似,很多化学知识对于你解释生活中的现象和提高生活的质量都是大有裨益的。要注意理论联系实际,要经常去搜集生活中的素材。例如:饮食中的各种营养成份及其含量和作用,就需要你多多观察生活中的食品包装,把它们收集起来进行阅读和研究-----钢铁生锈、食盐成分等等。掌握化学用语认真运用化学工具是学好化学学科最起码的条件。在初中阶段,同学们要特别掌握的化学用语有:部分元素名称、元素符号和分类。准确掌握物质的名称、俗称及化学式,化学式是该物质最小微粒
时间:2020年05月02日    作者:源思维    分类:化学   浏览:177    评论:0

以劳动教育树时代新人

 劳动是一切成功的必经之路,劳动教育是成长成才的题中之义。  不久前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育,植根中华优秀传统文化,承载以劳动立德树人理念,对推动劳动创新、建设教育强国意义重大。  热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穑,树艺五谷;五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕读传家是中国教育的重要内容,“劳”与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出,儿童劳动教育应谋求手
时间:2020年04月30日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:188    评论:0

疫情下的考试新政:多举措确保公平诚信

疫情之下,高考推迟一个月,艺术类考试转线上,研究生复试转线上……确保这些重要考试公开公平公正,对疫情下的各类招考提出了更高要求。  高考:“强基计划”与贫困专项并行  中国教育部12日举行新闻发布会。据教育部高校学生司司长王辉介绍,今年全国高考报名人数为1071万。目前,全国31个省(区、市)高三年级学生均已返校复学。  受疫情影响,今年高考将于7月举行,比往年延期一个月。王辉表示,教育部将加强考试的组织管理,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施和防疫措施,严格规范执行考
时间:2020年04月29日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:189    评论:0

引导式教学的“数学实践”

引导式教学是在讲授式教学、指导式教学基础上,发展出来的一种更具开放性、互动性的教学方法。它运用引导的理念和技术于课堂教学,强调情境化、体验式的合作学习,重视教学的节奏,强调通过结构化的任务培养学生的高阶思维,重视通过各种可视化的方式让学习过程和学习成果可见,把学习的主动权还给学生。贵州省贵阳市南明区尚义路小学近年来积极探索引导式教学,成立了“促进小学教师专业成长的教学支持模块建构及实践研究”课题组,参与实践的教师在专业发展上也有突破性成长。本文课例是课题组老师展示的一节引导式数学课,内容是苏教版
时间:2020年04月26日    作者:孟德    分类:数学   浏览:197    评论:0

给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议

教育部中小学心理健康教育专家指导委员会当前,新冠肺炎疫情防控形势持续向好,疫情在全国范围内得到有效控制,各地中小学积极推进开学复课工作。为更好帮助各地师生顺利适应新学期,以更积极的心态投入开学后的教育教学工作和校园学习,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会向全国中小学校提出如下指导建议。  1.开展开学复课衔接工作,提升学生的学习生活适应能力  对于入学后学生可能存在的适应不良问题,学校要提前预判,在教学安排上预留调整适应期,可提前发布开学后的教学计划安排和作息时间表,让学生早知情、早安心、早
时间:2020年04月25日    作者:源思维    分类:教育要闻   浏览:199    评论:0